A partir de una auditoría interna, el Ministerio de Educación avanzó por dos vías: radicó la denuncia en la Justicia para identificar a los responsables y designó un equipo normalizador para conducir el instituto garantizando las clases. - eldiariodecatamarca.com
La Dirección de Legalización y Registro de Títulos, tras controles realizados sobre la documentación académica para respaldar títulos emitidos durante los periodos 2024 y 2025, requirió al establecimiento IES “Clara J. Armstrong” información para verificar la autenticidad de los títulos emitidos, exigiendo su vinculación con los respectivos Libros Matrices y folios originales.
A partir de la documentación remitida, se inició una instancia de verificación mediante la confrontación de la información registrada en el sistema oficial de emisión digital de títulos con la documentación académica respaldatoria presente en el establecimiento. Durante el proceso se detectaron datos incompletos y contradictorios, además de discrepancias entre ambos órganos de información.
Entre las inconsistencias se hallaron copias presuntamente apócrifas de Actas del Libro Matriz y copias presuntamente apócrifas o duplicadas de Actas de Exámenes que habrían sido utilizadas como documentación respaldatoria. Otros casos de más gravedad localizados por la auditoría refieren a casos en los que no se encontró documentación académica que respaldara la trayectoria que sustentaba la emisión de determinados títulos.
Consecuencias de la auditoría
A partir de las inconsistencias detectadas, se realizó un proceso de verificación individual y se solicitó la anulación, dentro del sistema oficial de emisión digital, de los títulos observados. De acuerdo con las actuaciones, fueron identificados 35 títulos con inconsistencias correspondientes a distintas carreras de formación docente.
Frente a estas irregularidades, el Ministerio de Educación y Trabajo puso los hechos en conocimiento del Ministerio Público Fiscal. La primera denuncia penal fue presentada el 24 de abril de 2026. Luego, a partir de nuevos elementos surgidos de la investigación administrativa, se amplió la denuncia para profundizar el análisis de las distintas etapas y ordenar eventuales intervenciones en el circuito de emisión de los títulos cuestionados.
La investigación judicial procura determinar qué ocurrió, cuándo ocurrió, qué documentación fue utilizada, quién intervino en cada etapa y si las irregularidades fueron hechos aislados o respondieron a una modalidad sostenida y coordinada por el Instituto de Estudios Superiores. El objetivo es preservar y analizar los registros informáticos del sistema de emisión de títulos, incluyendo usuarios, fechas, modificaciones, firmas digitales y demás registros técnicos disponibles, además de resguardar la documentación académica original.
Una investigación presumarial llevada a cabo por el Ministerio determinó la existencia de elementos suficientes para avanzar hacia un procedimiento sumarial destinado a establecer eventuales responsabilidades administrativas vinculadas con el proceso de formación, validación y expedición de títulos. Esta medida no implica una determinación anticipada de responsabilidad, sino una instancia formal destinada a esclarecer los hechos.
Normalización de actividades
Producto de esta grave situación y con el objetivo de garantizar la continuidad y normalidad del servicio educativo, el Ministerio de Educación y Trabajo dispuso la normalización administrativa para el 10 de agosto de 2026 reincorporando las actividades pedagógicas e institucionales del IES “Clara J. Armstrong” y designó un equipo normalizador para conducir el establecimiento durante este proceso.
El Ministerio señaló que las medidas adoptadas tienen como prioridad garantizar la continuidad del servicio público educativo y proteger el derecho de los estudiantes a que sus trayectorias académicas sean correctamente registradas y certificadas.
